YÖK “2020 YILI ÜNİVERSİTE İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORLARINI” YAYIMLADI

YÖK, yükseköğretim kurumlarının faaliyet alanlarına ilişkin süreçlerini şeffaflık ve hesap verebilirlik ilkesi doğrultusunda yürütmesine katkı sunmak ve üniversitelere ilişkin kanıt temelli değerlendirmelerin yapılabilmesine imkan sağlamak amacıyla 2019 yılından itibaren “Üniversite İzleme ve Değerlendirme Çalışması” yürütülmektedir. Bu kapsamda her yıl bir önceki yıla ait gösterge verileri başta üniversiteler olmak üzere çeşitli kaynaklardan edinilerek kamuoyu ile paylaşılmaktadır.

Üniversite İzleme ve Değerlendirme Çalışması ile üniversitelerin yürüttüğü çalışmaların tamamını kapsaması hedeflenen “Eğitim ve Öğretim”“Araştırma-Geliştirme, Proje ve Yayın”“Uluslararasılaşma”, ile “Topluma Hizmet ve Sosyal Sorumluluk” temel alanlarında 45 gösterge belirlenmiştir.

Göstergeler setinin “Eğitim ve Öğretim” ana alanındaki bazı göstergelere ilişkin veriler karşılaştırıldığında; 2018 yılına nazaran kayıtlı olunan program dışındaki diğer programlardan alınan ders oranı düzenli bir artış ile %14’ten %18,58’e, benzer şekilde akredite lisans programı sayısı 420’den 689’a ve öğrenci başına düşen basılı kitap sayısı 6,9’dan 8,2’ye yükselmiştir. Doktora programlarından mezun olan öğrenci sayısı 2018’de 7.250 iken 2019’da 8.275’e yükselmiş, 2020 yılında ise 7.525 olarak gerçekleşmiştir. Üniversitelerin düzenlediği uluslararası sempozyum, kongre ve sanatsal sergi sayısı 2018 yılında 2.222 iken 2019 yılında 3.930’a yükselmiş 2020 yılında ise 2.084 olmuştur. Teknokent veya TTO projelerine katılan öğrenci sayısı ise sırasıyla 13.646, 24.013 ve 17.294 olmuştur.

Göstergeler setinin Araştırma-Geliştirme, Proje ve Yayın” ana alanındaki bazı göstergelere ilişkin 2018 , 2019 ve 2020 yılı verileri karşılaştırıldığında düzenli bir artış ile; öğretim elemanı başına düşen ulusal hakemli dergilerdeki yayın sayısı 0,05’ten 0,20’ye ve uluslararası hakemli dergilerdeki yayın sayısı 0,31’den 0,40’a, en yüksek %10’luk dilimde atıf alan yayın sayısı 16.256’dan 25.620’ye yükselmiştir. Benzer biçimde yararlanılan TÜBİTAK ulusal ve uluslararası araştırma bursu sayısı 5.357’den 8.087’ye ve destek programı sayısı 3.752’den 10.576’ya, kurum ve kuruluşlar tarafından desteklenen Ar-Ge projesi sayısı 5.770’ten 9.015’e, dünya sıralamalarına giren üniversite sayısı 24’ten 34’e, endüstri ile ortak yürütülen proje sayısı ise 3.286’dan 6.218’e yükselmiştir.

Üniversitelerin bu kriterlerdeki performanslarına aşağıdaki linkten ulaşabilirsiniz.

https://www.yok.gov.tr/universiteler/izleme-ve-degerlendirme-raporlari

 

admin

Son Yazılar

2027 Özel Koç Ortaokulu 6. Sınıf Öğrenci Kabul Değerlendirme Sınavı

Kurayla ya da başvuru sırasına göre alan okullarda kura çıkmadığında, bu okulların ara sınıflarına giriş…

3 gün ago

2026 Koç Lisesi 9. Sınıf Nakil Sınavı

Özel liselerin nakil süreçleriyle ilgili çok sayıda soru alıyorum. Bu yazımda Türk özel okullar arasında…

3 gün ago

LGS 2026 İstanbul En Yüksek OBP’li Liseler

LGS maratonu öğrenciler ve veliler için oldukça stresli bir süreç, merkezi sınav puanıyla yerleşemeyen öğrenciler…

4 gün ago

LGS 2026 TÜRKİYE İLK 100 MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

LGS 2026 yerleştirme sonuçları açıklandı. Okulların ilk yerleştirme taban puanları da belli olmuş oldu.  İlk…

5 gün ago

LGS 2026 Ankara Anadolu ve Fen Liseleri Taban Puanları

LGS 2026 yerleştirme sonuçları açıklandı. Okulların ilk yerleştirme taban puanları da belli olmuş oldu.  İlk…

5 gün ago

LGS 2026 İZMİR ANADOLU VE FEN LİSELERİ TABAN PUANLARI

LGS 2026 yerleştirme sonuçları açıklandı. Okulların ilk yerleştirme taban puanları da belli olmuş oldu.  İlk…

5 gün ago